タイトル
     2018 年度 前期  社会情報学部 日英区分 :日本語 
  
社会情報学ゼミ   
時間割コード ナンバリング 科目分野
SB7004 1021SB3SE70001  
担当教員(ローマ字表記)
  井門 亮 [Ido Ryo]
対象学生 対象年次 単位数
  3年次 ~ 4
授業の目的  
 普段の会話において、私たち人間は、ことばを用いておよそ淀みなくコミュニケーションを行っています。このことはごく当たり前のように思えるかもしれませんが、私たちが首尾よくコミュニケーションを行えるのも、その根底に何らかの原理が働いているからではないでしょうか。本ゼミでは、「話し手が発したことばを、聞き手はどのように解釈しているのだろうか」という疑問をもとに、ことばが解釈される過程と、その過程を支配している原理について、「語用論」を中心に言語学的な観点から考察していきます。
 「語用論」とは、コミュニケーション、ことばの意味、発話解釈の仕組みなどに関する問題を扱う言語学の領域のことです。ゼミでは語用論の文献を通して基本的な概念を理解するとともに、日本語や英語の言語表現・現象の分析を行います。そして、私たちがコミュニケーションを行う際には、文法的知識に加え、人間の認知的能力、話し手の意図、文脈、発話の状況といった非言語的知識がいかに重要な役割を果たしているのかを明らかにしていきます。
 
授業の到達目標  
語用論・関連性理論の専門的内容
 
ディプロマポリシーとの関連(評価の観点)  
社会で情報が生産・流通・加工・蓄積・活用される一連のプロセス(社会情報過程)に関する知識を有し、課題を理解できること
 
授業概要  
文献の輪読、研究内容の発表・討論など
 
授業の形式(授業方法)  
ゼミ生の研究内容に沿った文献の輪読・討論、研究内容の発表など
 
授業スケジュール  
・前 期 語用論の概論書の輪読・発表・討論
     研究テーマの選定、発表・討論(5月、7月頃)
・夏休み 研究内容の概要をまとめる
     後期に読む文献の選定
・後 期 ゼミ生の研究内容の発表・討論、文献の輪読
     レポートを執筆
     卒研概要をまとめ、発表・討論(1月末頃)
 
授業時間外学修情報
「学修」とは授業と授業時間外の予習・復習などを含む概念です。1単位につき45時間の学修が必要です。
学則で定められている1単位の時間数は次のとおりです。
講義・演習    授業15~30時間、授業時間外30~15時間
実験・実習・実技 授業30~45時間、授業時間外15~0時間
 
テキストの指定された個所を読んでおく
各自でテーマを設定し、先行研究の調査を行う。
 
成績評価基準(授業評価方法) 及び 関連するディプロマポリシー  
授業への貢献度、レポート、発表などにより評価する。
 
受講条件(履修資格)  
 
メッセージ  
ことばやコミュニケーションに関心のある学生の受講を希望します。参考までに、これまでの所属学生は次のような言語表現・現象の分析を行っています。メタファー、メトニミー、イディオム、オノマトペ、オクシモロン、色彩語、味ことば、スポーツ記事の比喩表現、キャッチコピー、見出しの括弧の役割、ルビの役割、落語のオチ、言葉遊び、コードスイッチング、謝罪、ポライトネス、ことばの誤用、悪口、言いさし文、ぼかし言葉、役割語、映画字幕、川柳、英語の俳句、百人一首の掛詞の英訳、間投詞 など。
 
キーワード  
コミュニケーション、ことばの意味、発話解釈、言語表現の分析、言語学、語用論、関連性理論
 
この授業の基礎となる科目  
言語学的コミュニケーション論I、専門外国語II-Bなど
 
次に履修が望まれる科目  
卒業研究
 
関連授業科目  
言語学的コミュニケーション論I, II、専門外国語II-Bなど

 
教科書  
教科書1 ISBN 9784758921961
書名 語用論キーターム事典
著者名 Nicholas Allott 著,今井邦彦 監訳,岡田聡宏, 井門亮, 松崎由貴, 古牧久典 訳, 出版社 開拓社 出版年 2014
備考
 
参考書  
 
教科書・参考書に関する補足情報  
前期は語用論の概論書(英文)、後期はゼミ生の研究内容に沿った文献を使用する予定。
例年前期は、Jean Stilwell Peccei (1999) Pragmatics, Routledge.を使用しています。
 
コース管理システム(Moodle)へのリンク  
 
授業言語  
火曜日 14:30〜
 
学生用連絡先  
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学生用メールアドレス  
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オフィスアワー (※教員が研究室に在室し、学生からの質問・相談等に応じる時間のことです。)  
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教員ホームページ  
 
関連ホームページ  
 
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