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社会問題、時事問題を英語で読むことで、外国語運用能力を高める。
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英文エッセイを読むことを通して、社会問題、時事問題について深く理解できる。
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A：諸科学についての基礎的知識と理解 〇
B：論理的・創造的思考力 〇
C：コミュニケーション能力 ◎
D：社会的倫理観・国際性 ◎
E：情報社会の諸課題の理解と情報学的知の活用能力 〇
F：社会組織や制度に対する知識と社会科学的分析能力 〇
G：データサイエンスの基礎知識と社会実装提案能力 －
H：情報技術を創出し利活用するための知識基盤 －
I：人文情報学的知識にもとづく課題策定と実践的理念の探索能力 〇
J: 社会科学的知見を活用した課題発見能力とシステム（制度）構築の提案能力 〇
K: データの収集・分析と数理最適化による課題解決能力 －
L： 計算や情報に関する知識と計算機に関する技術開発能力 －
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いわゆる英文和訳と平行して、文中に出てきた概念や問題点を掘り下げて考察する。リスニングも行なう。
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英文和訳とリスニングに、教師による説明を組み合わせた授業。
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教科書の章立てに沿って行なう。最終回に試験。
Chapter 1 Not Just a Pretty Picture
Chapter 2 A Feather in Your Cap
Chapter 3 Music for the Masses
Chapter 4 What's in a Phrase?
Chapter 5 Screaming with Laughter
Chapter 6 It’s a Jungle Out There
Chapter 7 Where are We?
Chapter 8 Mens sana in corpore sano
Chapter 9 Who are You?
Chapter 10 Getting it Right by Getting it Wrong
Chapter 11 Betting the World
Chapter 12 Health Sells
Chapter 13 Counterfeits and Copies
Chapter 14 Can I See the Manager?
Chapter 15 My Work is Never Done
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学期末の試験の成績 (80％程度)（A・B・D・E・F・I・J）に授業への貢献など（20％程度）（A・B・C・D・E・F・I・J）を加味して総合的に評価する。試験問題の範囲や解答のポイントは事前に説明する。
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教員の発言が常に正しいとは限らない。質問や意見を歓迎する。
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教科書・資料：日本語のみ。
講義・討論：日本語のみ。
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